燎一手插兜，一手举高扬了扬蓝色的礼物盒。

　　“如果你哥问起来，就说我去晨跑了。”他笑着说，像是料准时濛会答应，“记得帮我保密啊小朋友。”

　　就在上个月，时濛刚过完十六岁生日，虽然他个子不高，但是很不喜欢被看作小朋友。

　　因此今天他跟是照样跟，却故意把距离拉远了几米，边走边踢石子，在心里提醒自己不要总盯着那个背影瞧。

　　可是他的笑让时濛想起那次自己躲在阁楼的桌子底下，他故意支开旁人伸出手叫自己出来的样子。时濛喜欢他那样笑，总是忍不住要看。

　　到学校门口时间刚过七点，隔着条马路看着一棵绿油油的圣诞树被校工从车上扛下来，再竖到布告栏旁，时濛还有点迷糊。又看见傅宣燎趁四下无人，把书包扔在地上，蹭蹭两步攀爬上栏杆，扭身将蓝色的礼物盒挂在圣诞树顶端，用绳子系牢。

　　时濛这才明白了他这么早出门的目的。

　　艺术生也要上文化课，上午语数外三节课，时濛都没仔细听，人在教室，恨不得把眼睛留在布告栏旁守着。

　　中午去食堂用餐，还特地绕了远路在校门口转了一圈，确定那盒子还在，时濛才定下心来继续下午的课程。

　　下午三点转移到综合楼的画室，时濛难得没有缩在墙角，选了靠窗的位置，方便仰起脖子就能看见校门口的情况。

　　今天学生少，东画室没开，美术老师孙雁风带着常驻东边的得意弟子们进门的时候，时濛正撑着下巴望着窗外，听到那个名字，才怔然回神。

　　“时沐，让我看看你的画！”

　　学校画室每周拟定一个主题，让学生围绕主题展开绘画，时沐的起笔总是会受到所有人的关注。

　　五六个同学将时沐和他的画架围了个严实，七嘴八舌地问他构图、色调方面的问题，最后是孙雁风嫌他们吵，挥着教鞭勒令他们回自己的座位，画室才重归安静。

　　上课时间，校门口没什么人，时濛便也铺开画纸拿起炭笔开始勾线。

　　耳边唯余笔头摩擦画纸的沙沙声，偶尔插几句交头接耳的低语。将画板调整了个迎着光的位置，余光瞥见孙老师正躬身指导时沐作画，时濛看了一会儿，觉得没意思，收回视线又盯窗外发了几分钟呆。

　　他不喜欢待在人多的地方，思维受阻效率降低，一个半小时只勾了个大致轮廓，压根没用上带来的颜料。

　　收拾画材的时候时濛动作很慢，显得有些疲惫，后座的同学自走道经过他身边时，无意的一句“你这张和时沐那张的构图好像”给他原本就不甚明朗的心情再度蒙上一层阴影。

　　这个年纪的少年，没有谁喜欢总是被迫和另一个同龄人比较。

　　可被拿来和时沐比较，已经成为时濛是自八岁以来逃不开的命运。

　　从长相到身高到学习成绩，再到两

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