1)第473章 标题至少输入5个字(不知道怎么起章节名了)_老六老师:我淋过雨,你们想撑伞
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  第473章标题至少输入5个字(不知道怎么起章节名了)

  下节四班的课,江枫打算在讲作文的时候,顺道帮周晨这小子治治社恐。

  甚至还破天荒的专门提前准备了一下。

  刚一到上课时间,江枫早已经提前有了准备,直接开始计划。

  开门见山的面对四班50个学生说道:“今天这节课讲作文。为了帮大家加深理解,咱们和之前一样,从班里挑同学站出来先来带着大家分析一遍。”

  “无论挑到了哪位同学,都不要藏着掖着,放心大胆的说啊,这次没有惩罚,不足或者不对的地方我会做补充。”

  “都准备好了没有?”

  说完前面的话,江枫如此问道。

  很快,班里的几个显眼包们就开始出动了。

  “没呢没呢!江老师让我再看一眼题目!”

  “我靠!怎么这么突然啊?江老师慢点,先等我最后再瞥亿眼!”

  “我没准备好!江老师你挑航哥吧,他准备好了!”

  “对对,我上次还听到他说:时刻准备着!”

  江枫突然邪笑起来:“都没准备好我就放心了,那咱们赶紧开始挑人了。为了公平起见,咱们这次用小程序随机点人啊。”

  江枫直接在给学生展示的电脑投屏上操作起来,打开自己提前准备好的小程序,启动左边的随机点名按钮。

  随着上面的学生名字不断闪动,几秒钟后,最终稳稳地停在了周晨的名字上!

  江枫没有丝毫意外的神色。

  自己做的小程序,随便动动手脚可再简单不过了!

  甚至连周晨这小子的反应都完全在江枫的预测之中。

  看到被点到的人是自己后,脸色瞬间就窘迫起来,双手不知所措的抠着手中的签字笔。

  “周晨同学,你来先带着大家分析分析这段材料和题目吧。”

  虽然非常尴尬,但江枫都开口了,周晨也只能硬着头皮开始。

  “先来看这个材料...材料讲的是...讲的是老聃的老师常枞病重,老聃前去看望,请求他留下教诲。常枞就问老聃......”

  “题目问的是...围绕‘刚与柔’的话题来写作文,从刚与柔分析就是...就是...”

  堪称是经典操作。

  讲不出来的时候就选择照着材料原文读。

  他作文这次倒是写的还可以,比马小豪那几个最高才42分的高了好几分。

  能够看出来算是私下里比较喜欢看课外书,积累比较多的那种学生。

  就连作文里面用出来的一些典故也比较新颖。

  但偏偏这些东西只储存在脑子里,却不会对外表达出来。

  这也是多数内向学生的通病。

  知道,但不会用语言表达,甚至你让他写都能写出来,但就是不会说。

  至于还有一些成绩特别渣站起来支支吾吾的,那大概率不是社恐,而是是但纯就不会。

  这种场面在江枫教的两个“社牛

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